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Exercice : les pronoms relatifs en anglais

Savez-vous bien utiliser les pronoms personnels en anglais ? Exercez vos connaissances en anglais grâce à ce quiz.

Cours de référence

Vous souhaitez rafraîchir votre mémoire avant de faire cet exercice ? Découvrez notre leçon sur les pronoms relatifs en anglais.

Exercice 1

Complétez les phrases avec THAT ou rien  — :

  1. Dell is a company _____ sells computers.
  2. The concert _____ I went to was great.
  3. Do you know _____ singer that was on TV last night?
  4. I made the soup _____ you like.
  5. This author has a side to his personality _____ is fascinating.
  1. Dell is a company THAT sells computers. = Dell est une entreprise qui vend des ordinateurs.
  2. The concert THAT / — I went to was great. = Le concert auquel je suis allé était génial.
  3. Do you know THAT singer that was on TV last night? = Connaissez-vous ce chanteur qui est passé à la télé hier soir ?
  4. I made the soup THAT / — you like. = J’ai fait une soupe comme tu l’aimes.
  5. This author has a side to his personality THAT is fascinating. = Cet auteur possède une facette de sa personnalité qui est fascinante.

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Exercice 2

Complétez les phrases avec WHATEVER, WHENEVER, WHICHEVER, WHEREVER, WHOEVER :

  1. _____ you go, I will follow you.
  2. I’ll visit you _____ I have time.
  3. _____ told you to act this way was wrong.
  4. I always do _____ I can to help.
  5. Choose _____ outfit you like.
  1. WHEREVER you go, I will follow you. = Où que tu ailles, je te suivrai.
  2. I’ll visit you WHENEVER I have time. = Je te rendrai visite dès que j’aurai le temps.
  3. WHOEVER told you to act this way was wrong. = Celui qui t’a dit d’agir de cette façon avait tort.
  4. I always do WHATEVER I can in order to help. = Je fais toujours tout ce que je peux pour aider.
  5. Choose WHICHEVER outfit you like. = Choisissez la tenue qui vous plaît.

Exercice 3

Complétez les phrases avec WHAT ou WHICH :

  1. _____ I don’t like is when people make noise when they eat.
  2. Mike told me he wanted to quit, _____ was surprising.
  3. This is the exception _____ proves the rule.
  4. Several students have been caught cheating, _____ is unacceptable.
  5. We can’t lose _____ we never had.
  1. WHAT I don’t like is when people make noise when they eat. = Ce que je n’aime pas, c’est quand les gens font du bruit quand ils mangent.
  2. Mike told me he wanted to quit, WHICH was surprising. = Mike m’a dit qu’il voulait démissionner, ce qui était surprenant.
  3. This is the exception WHICH proves the rule. = C’est l’exception qui confirme la règle.
  4. Several students have been caught cheating, WHICH is unacceptable. = Plusieurs étudiants ont été pris en train de tricher, ce qui est inacceptable.
  5. We can’t lose WHAT we never had. = Nous ne pouvons pas perdre ce que nous n’avons jamais eu.

Exercice 4

Complétez les phrases avec WHOSE ou WHOM :

  1. Just address your letter to _____ it may concern.
  2. The kid _____ you taught to play the drums is now a professional musician.
  3. The person _____ car is parked in the street is getting a ticket.
  4. The man to _____ you gave the documents is the general manager.
  5. _____ idea was it to come to this restaurant?
  1. Just address your letter to WHOM it may concern. = Adressez votre lettre à qui de droit.
  2. The kid WHOM you taught to play the drums is now a professional musician. = L’enfant à qui vous avez appris à jouer de la batterie est maintenant un musicien professionnel.
  3. The person WHOSE car is parked in the street is getting a ticket. = La personne dont la voiture est garée dans la rue va recevoir une contravention.
  4. The man to WHOM you gave the documents is the general manager. = L’homme à qui vous avez remis les documents est le directeur général.
  5. WHOSE idea was it to come to this restaurant? = Qui a eu l’idée de venir dans ce restaurant ?

Vidéos de référence

That, What et Which en Anglais - Faire la Différence en un Clin d'Oeil
WHO et WHOM : le mode d'emploi

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Ce cours d'anglais a été créé par Thomas

Titulaire d’un PGCE Modern Foreign Languages, j’enseigne les langues depuis 2007. D’abord le FLE (Français Langue Etrangère) pendant quelques années, puis l’anglais.

Au cours de de mes années d’expérience j’ai eu l’opportunité de travailler avec tous les publics (maternelle, primaire, lycée, adultes) pour divers établissements et organismes en France et à l’étranger.

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